• Meest recente berichten

  • Recente reacties

    • Archief

    • Categorieën

    • Kalender

      juli 2015
      m d w d v z z
      « feb    
       12345
      6789101112
      13141516171819
      20212223242526
      2728293031  
    • Plaats en tijdstip: Basisschool De Kn@ppe Ontdekker, Daalstraat 9, 3630 Maasmechelen

       

      Scholengroep 14 van het GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap start vanaf 1 september 2015 in Maasmechelen met basisschool De Kn@ppe Ontdekker een vernieuwend pedagogisch project. De baseline van deze nieuwe school wordt STEM af op je toekomst

       

      Sciences, Technology, Engeneering & Mathematics zijn de sleutels voor de toekomst

      De pedagogische inhoud van de school is opvallend omdat er vanuit de maatschappelijke en economische nood van de arbeidsmarkt in onze regio, Limburg en Vlaanderen vertrokken wordt. Er wordt gekozen om als STEM-school te werken. Dit houdt in dat het pedagogisch beleid vertrekt vanuit de studiedomeinen wetenschap, technologie, ingenieurschap en wiskunde. ‘STEM’ is de Engelstalige afkorting van Sciences, Technology, Engeneering & Mathematics.

      “De Vlaamse overheid is tevens sterke voorstander van dergelijke pedagogische focus omdat er zowel in het hoger onderwijs als op de arbeidsmarkt grote nood is aan wetenschappelijk en technisch geschoolde talenten. Een keuze van jongs af voor het sterker ontwikkelen van deze talenten garandeert voor onze leerlingen een bijna zekere arbeidsplaats in de toekomst.” stelt Denis Vonkers, algemeen directeur van Scholengroep 14 GO! Onderwijs van de Vlaamse gemeenschap.

      Combinatie traditioneel met methodeonderwijs

      Op pedagogisch/didactisch vlak wordt een combinatie gemaakt tussen traditioneel en methode onderwijs, voornamelijk zichtbaar in de maandelijkse projectweek. Tijdens deze projectweken zullen de leerlingen in groep en/of individueel de kans krijgen een onderdeel van het maandthema in de diepte uit te werken. De maandthema’s zullen gelinkt aan de verschillende beroepssectoren die binnen de ‘STEM’ actief zijn zoals bvb medische sector, chemische sector, bouwsector, ICT-sector, farmaceutische sector, enz. Er zal dan ook hiervoor nauw worden samengewerkt met bovenvermelde sectoren.

      Tevens worden de onderzoekscompetenties van de kinderen en het projectmatig leren werken, op jonge leeftijd gestimuleerd en aangeleerd. Ook het presenteren van hun werkzaamheden aan elkaar, ouders of externen stimuleert hen van jonge leeftijd hun competenties van presenteren en argumenteren van standpunten uit te bouwen.

      Leerlingen worden beter voorbereid op het secundair onderwijs

      “De kloof tussen het basis- en het secundair onderwijs wordt maximaal gedicht doordat leerlingen van de laatste graad les krijgen van een aantal vakleerkrachten secundair en zo beter worden voorbereid op het secundair.

      Wij stellen onze labo’s, onze technische ruimtes en ons innovatieve drukkerij met 3-dimensionele printer ter beschikking van de basisschool zodat zij maximaal op wetenschappelijke en technische ontdekkingstocht kunnen gaan. Hierdoor ze we koploper binnen het onderwijsveld en wachten we niet op keuzes van bovenaf om beter samen te werken tussen basis- en secundair onderwijs.” stelt Jan Venken, directeur van het Atheneum Maasland.

      De kn@ppe Ontdekker wordt klaargestoomd om op 1 september van start te gaan

      Volgens Suzy Hermans, directeur van De Kn@ppe Ontdekker, wordt in de komende maanden, in samenwerking met de pedagogische begeleidingsdienst en ander partners, hard gewerkt om op 1 september het nieuwe pedagogische concept vlot van start te kunnen laten gaan. “We voorzien in het tweede semester van dit schooljaar al een aantal opstapjes, bvb door een het ontwikkelen van een robot in samenwerking met het secundair, een STEM-week met als uitvloeisel de hervormde opendeurdag die een wetenschapsdag wordt waarbij ontdekken centraal staat, enz”.

      Leerlingen en ouders die interesse hebben in ons project kunnen nu reeds inschrijven.

      In aanwezigheid van de leerlingen, de ouders, de medewerkers en vele genodigden werd de nieuwe naam op vrijdag 27 februari voorgesteld en bekend gemaakt. Tijdens het startevenement, ingevuld met diverse activiteiten vanwege de leerlingen vertrekkend vanuit ‘STEM’, bleek alvast dat de nieuwe naam bij hen veel enthousiasme teweeg bracht.

       

      free vector